“五四精神”焕发新彩,“传承有我”彰显价值

——龙泉中学校团委纪念五.四运动系列活动

来源:团委    撰稿:曹龙 

 配图、视频:罗秋、陈晓红      编辑:薛晓红、刘占英       审稿:姜艳

百年前的五四运动是中国新民主主义革命的开始,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。这次运动彰显了青年的力量,最终凝聚成了“五四精神”。“五四精神”的本质就是爱国精神。因此,“五四精神”是不会过时的,每个时代都会有不同的诠释。

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组织策划实施

为了让同学们更加深刻地认识“五四精神”,让爱国主义得到弘扬,为了让“五四精神”焕发新彩,让优良传统继续传承,龙泉中学校团委在4月中上旬便组织策划了一系列“五四精神,传承有我”主题活动。

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开展系列活动一:主题团日活动

校团委联合各团支部在全校范围内组织开展以“五四精神,传承有我”为主题的系列主题团日活动暨班会课。该系列包含了“心中致敬抗‘疫’战士,线上祭奠英烈忠魂”“关爱医护人员子女,致敬最美逆行者”等全校性主题和“五四精神,传承有我”等部分班级开展的主题。从五四起源到结合这次疫情,从缅怀先烈到致敬最美逆行者,丰富多彩的主题活动让同学们感知、畅谈自己心中的“五四”,充分挖掘了“五四精神”。

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开展系列活动二:“互联网+党课”

开展线上青年党校培训班,汇聚优秀力量,传递红色思想。校团委邀请学校党委书记、校长徐本淳和学校党委成员为优秀团员带来精彩的党课。学员们线上唱《国际歌》,线上上党课,线上考试,“互联网+党课”让同学们再次感受到了红色元素与时代元素的有力碰撞。

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开展系列活动三:主题作品征集

四月中旬,校团委积极响应共青团中央的号召,将“五四精神,传承有我”主题作品征集活动记上了日程。

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征集活动一开始便如火如荼。各团支部利用班会课自习课等时段广泛开展动员,积极探究当今时代的“五四精神”;各团支部利用课余时间讨论创作思路、各社团围绕自身特点进行创作。

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最终,各团支部的同学将自己理解的“五四精神”浓缩成一幅幅作品,彰显了我校青年学子对于“五四精神”依然有着强烈的热情,深刻地思考。

总结“五四精神”

有了前面系列活动的铺垫,师生们对于“五四精神”又有了更多自己的理解。什么是“五四精神”?“五四精神”对新时代学生又有什么引领意义?接下来,我们龙中电视台校园小记者的采访镜头来听一听师生们心中的“五四精神”。

对于此次活动的圆满开展,学校党委组织委员、副校长伍久超对活动进行了精彩的总结。他说,五四运动虽然已经过去了很久,但其体现出来的精神却是光辉永存,在当今社会愈发地彰显出其新的时代价值。校团委围绕‘五四精神,传承有我’开展的系列活动形式新颖,又能促使学生思考新时代的‘五四精神’,取得了很好地成效。他希望,同学们能将‘五四精神’进行深刻地理解和生动地实践,将其传承下去,让‘五四精神’在新时代焕发新的光彩!